De stora regionala skillnaderna mellan i diagnoser och förskrivning av adhd-läkemedel kan inte bara förklaras av psykosociala eller socioekonomiska riskfaktorer, enligt ny rapport av Socialstyrelsen. Även om skolmiljöer kan bidra ska granskas.
Vi använder cookies för att förbättra din upplevelse, analysera trafik och besöksstatistik och kunna utveckla hemsidan. De kan kopplas till datoridentitet, inte enskild individ. Om du fortsätter att använda den här webbplatsen kommer vi att anta att du godkänner detta.Ok